266184
Status dostępności:
Łódź - Wypożyczalnia
Brak informacji o dostępności: sygn. 362065 [Wypożyczalnia] (1 egz.)
Strefa uwag:
Tytuł oryginału: Increasing achievement and motivation in mathematics and science learning in schools : Eurydice report, 2022
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliografia, netografia na stronach 139-148.
Uwaga dotycząca finansowania
Finansowanie tłumaczenia: Unia Europejska (UE)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej