266471
Book
In basket
Form of Work
Genre/Form
Raport opracowany dla Ośrodka Rozwoju Edukacji w ramach projektu Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym. Przedstawia analizę narzędzi służących do identyfikacji predyspozycji i zdolności uczniów na trzech poziomach kształcenia: podstawowym, gimnazjalnym i ponadgimnazjalnym.
Uwzględniono w nim wybrane, dostępne w Polsce narzędzia psychometryczne, komercyjne i niekomercyjne, arkusze obserwacyjne i skale nominacyjne dla nauczycieli oraz metody stosowane w tzw. diagnostyce miękkiej (wywiad, obserwacja). Prezentację narzędzi poprzedza przegląd literatury przedmiotu i tzw. źródeł zastanych w celu usystematyzowania definicji i pojęć związanych z zagadnieniem zdolności, predyspozycji, diagnozy i charakterystyki ucznia zdolnego. W raporcie przedstawiono modele identyfikacji i diagnozy ucznia zdolnego, dostępne i stosowane w naszym kraju narzędzia diagnostyczne, a także godne polecenia narzędzia stosowane na świecie oraz regionalne i ponadregionalne programy wspierające uczniów zdolnych w Polsce. Zawarto w nim również wyniki badania pilotażowego przeprowadzonego na potrzeby raportu, które dotyczyło dobrych praktyk, stosowanych przez nauczycieli i specjalistów w zakresie diagnozy zdolności uczniów.
Availability:
Pabianice - Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 53150 [Informacja] (1 egz.)
Pabianice - Czytelnia
Copies are only available in the library: sygn. 53151 Czyt. D [Czytelnia] (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliogr. s. 114-120.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again